為深入學習貫徹黨的二十大精神，推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材🏌🏼‍♀️👱🏿、進課堂、進頭腦▪️，更好落實教育部《高等學校課程思政建設指導綱要》（教高〔2020〕3號）、教育部高等教育司《關於深入推進高校課程思政建設的通知》（教高司函〔2021〕19號）🫴🏿、市教衛工作黨委和市教委《關於深入推進上海高校課程思政建設的實施意見》（滬教衛黨〔2020〕186號）等文件精神🙎🏿，培育課程思政建設新成果、新經驗、新模式，全面推進我校課程思政建設工作🌯，提高人才培養質量，2024年學校擬立項一批課程思政理論研究課題，現將申報工作相關事宜通知如下：

一、課題指南

　　1.習近平新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進頭腦的實踐探索

　　2. 弘揚和踐行教育家精神，有效推動課程思政建設工作的路徑與方法

　　3. 引導新時代大學生培育和踐行社會主義核心價值觀與課程思政教學改革相結合的創新實踐

　　4. “大思政”背景下的課程思政建設創新實踐

　　5. 各類學科專業課程（群）的課程思政教學實踐經驗模式

　　6. 課程思政建設成效評價與激勵機製研究

　　7. 二級學院管理機製與基層活動促進課程思政建設成效的路徑探索

　　8. 高校教師課程思政設計力、執行力和勝任力研究

　　9. 教師思想政治和師德師風建設工作與課程思政的協同機製研究

　　10.圍繞課程思政建設實踐中的熱點、重點和難點問題開展研究，聚焦人才培養方案修訂、課程內容改革🐤、教材建設與管理等方面的製度研究

二、相關要求和說明

　　1.申報對象

　　全體教職工🎛。申請人要能夠實際從事研究工作並真正承擔和負責組織課題的實施🦹。

　　2.研究要求

　　選題應與課程思政工作相關🏄🏽‍♀️，申報者可根據課題指南自行設計課題名稱和研究內容📧。擬定的課題應立足學校課程思政建設工作實際🎍，註重實用性、創新性和科學性。每人限報1項課題📈，有在研課程思政課題的負責人不能申報，且不與教務處的課程思政示範項目同時申報。課題研究周期為2年▫️。

　　3.成果要求

　　課題研究成果必須達到下列條件之一🌿🧏🏻：要取得實際工作成效🔢，發表相關研究論文1篇🧙🧑🏿‍💼；或依托項目獲批市級以上課題或重要獎項👉🏻；或依托項目指導學生在能體現課程思政建設成果的創新實踐、社會服務活動中取得成效，被校外新聞媒體報道或獲得重要獎項等。

　　4.申報工作

　　課題負責人填寫《意昂3平台2024年課程思政理論研究課題申請書》（見附件1），並提交二級黨組織初審🤩；二級黨組織匯總形成《意昂3平台2024年課程思政理論研究課題匯總表》（見附件2）。請各二級黨組織於2024年3月25日前以黨組織為單位將電子版《申報書》和《匯總表》通過OA發送至黨委教師工作部文強強🦄，紙質版《申報書》（一式一份，黨組織負責人簽字並加蓋黨組織公章）和《匯總表》（加蓋黨組織公章）報送至行政樓252辦公室。聯系電話🐂：60873409👂🏻。

　　5.立項辦法 

　　校課程思政研究中心對上報的課題進行統一審查，組織專家對申報課題進行評審💇🏻，公示無異後立項。

附件1  意昂3平台2024年課程思政理論研究課題申請書.doc

附件2  意昂3平台2024年課程思政理論研究課題匯總表.docx

意昂3平台課程思政研究中心

2024年3月6日