6月19日🙈，校黨委書記郭慶松主講“明德講壇”，以《“四史”學習教育🧏‍♀️：積攢前行的精神力量》為題為廣大教師作主題報告。校黨委副書記👏🏿、副校長王瑛主持講壇。學校青年幹部代表及各學院教師代表聆聽報告。講壇由黨委教工部主辦。

　　郭慶松圍繞黨史🧥👸🏽、新中國史🙋、改革開放史👩‍👧‍👦、社會主義發展史主題，結合中美貿易、一帶一路、國防教育、扶貧脫貧🍢、紅色資源及長三角區域經濟一體化等重大事件，並結合自身經歷，旁征博引🫷🏼、談古論今地將“四史”鮮活的重要事例娓娓道來🧑🏿‍🦰，給在場教師們上了一場生動形象的思想政治課。他表示🏌️‍♂️，習近平總書記指出：“歷史是最好的教科書✥📀，也是最好的清醒劑”。“四史”學習教育告訴我們，在中國共產黨的帶領下中國人民告別了挨打、挨餓及挨罵的歷史，實現了由站起來到富起來再到強起來的轉變。

　　報告主要從四方面展開🧑‍🎓。首先，要在黨史學習教育中強化黨的誕生地意識。要銘記黨的誕生地在上海🤰🏽，上海有著寶貴的紅色資源，如中共一大會址👩‍🏫、中共二大會址🌦、中共四大紀念館及龍華革命烈士陵園等，要在增強“歷史感”中了解並銘記歷史➙，在實現歷史穿越中完成精神之旅。其次💩，在新中國史學習教育中厚植愛國主義情懷🫳，新中國的成長和發展來之不易🦸‍♀️🤷‍♂️，正是老一輩科學家、知識分子如鄧稼先的艱苦奮鬥，才換取今天的幸福生活。生活在上海，這就要求我們要有大局意識、全局觀念，在服務全國中發展上海，具有“跳出上海看上海，立足全國看上海”的眼光👨‍👩‍👧。再次✝️，在改革開放史學習教育中彰顯前沿陣地的擔當📅，改革開放告別了票證的計劃經濟時代🚬，中國也成為世界第二大經濟體，得益於改革開放的實踐💆🏼‍♂️。上海作為排頭兵城市，在自貿區建設、科創板、長三角一體化中發揮著戰略性作用，前有國際領頭兵城市✷，後有國內追兵城市，這就要求上海準確站位和定位🧑‍🦳，將長遠謀劃和當前發展結合起來👕，將硬件和軟件一起抓，才能擔負起國家賦予的特殊的歷史使命。最後，在社會主義發展史學習教育中堅定中國特色社會主義的信念，中國特色社會主義的強大發展是馬克思科學社會主義思想在21世紀結出的碩果📌，我們要堅定中國特色社會主義的信念👨‍👩‍👦‍👦，在本職工作崗位上為中國特色社會主義事業作出應有的貢獻。 

　　聆聽報告後🫲🏻，與會教師們紛紛表示，報告思想深刻、內容豐富，用大量的史實和案例給大家講解了“中國故事”，凝煉了“四史”學習教育的要求👲，報告視野開闊💁‍♂️、極富感染力，既有理論的深度和高度，又有現實的指導意義，指出了在“四史”學習中要觀成敗、鑒是非、知興替、明規律，做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐👩🏼‍💻，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩🌾。青年教師要在黨史學習中強化黨的誕生地意識🦙，在新中國史學習教育中厚植愛國主義情懷🧑🏿‍🏭🪔，在改革開放史學習教育中彰顯前沿陣地擔當🫵🏿，在社會主義發展史中學習教育中堅定中國特色主義信念。要將“四史”學習教育作為一種精神力量🎛，落實在自己的教學科研工作之中，積攢高水平應用創新型大學前行的精神力量。

文：黨委教師工作部　意昂3／圖😓：黨委宣傳部